Les élèves ne voient pas toujours l’utilité des mathématiques, de la philosophie, de la SVT ou encore de la technologie. Pourtant, ce qu’ils apprennent leur permet de développer des connaissances et des compétences qui leur serviront concrètement dans leur vie professionnelle. Zoom sur plusieurs matières et leur utilité.

Votre enfant est plutôt bon en sciences physiques ?
Il peut envisager une orientation vers un bac professionnel ELEEC (Electrotechnique énergies équipements communicants), un bac professionnel MEI (maintenance des équipements industriels) afin de devenir électricien, électromécanicien, domoticien, technicien en génie climatique… Si ses résultats sont bons, il pourra envisager un bac scientifique ou technologique (STI sciences et technologies industrielles, STL sciences et technologies de laboratoire) pour devenir technicien supérieur (bac +2) ou même ingénieur (bac +5). Lire la suite »

Le dispostif d’enquêtes de « Générations » du Céréq (Centre d’études et de recherches sur les qualifications) publie un nouvel ouvrage suite à une étude menée sur des jeunes ayant terminé leurs études en 2004. On y apprend que 60% des jeunes accèdent rapidement et durablement à un emploi. Naturellement, il existe de nombreuses disparités selon le niveau d’études et la spécialité de formation, notamment quant à la durée de la période éventuelle de chômage à la fin des études. Lire la suite »

Ifop a réalisé un sondage pour Touteleurope et le groupe l’Etudiant auprès de jeunes Français, intitulé « Les jeunes et la mobilité en Europe : représentations, souhaits et pratiques », qui lève le voile sur le mythe Erasmus. Lire la suite »

Pour la seconde année consécutive, Universum consacre une étude aux jeunes ayant entre 1 année et 8 années d’expérience professionnelle. Le but de l’enquête : les interroger sur leur employabilité, leurs perspectives professionnelles et leurs employeurs idéaux.
Issus des filières ingénieur/IT/Sciences Naturelles et Commerciales, ces jeunes « expérimentés Français » ont une moyenne d’âge de 27 ans et 3,4 ans d’expérience professionnelle. 34% sont des hommes et 66% des femmes. Lire la suite »

La Fédération Bancaire Française (FBF) vient de publier un nouveau guide sur les métiers de la banque. Quelles formations pour accéder aux métiers de la banque ? Quels métiers choisir ? Le guide décrit plus de 20 métiers accessibles à des profils très différents : banque de réseau, banque de l’entreprise, métiers de traitement et d’appui, métiers de la banque de marchés et métiers supports. Pour chaque métier, la mission, l’environnement et le profil sont détaillés. Lire la suite »

Le débat sur le rapprochement école-entreprise au programme du Salon Européen de l’Education du 27 au 30 novembre 2008 à Paris.

« Selon les dernières prévisions européennes, dans les années à venir, les emplois vont requérir de plus en plus de qualifications. Actuellement, le contexte économique en France est défavorable. La moitié des recruteurs estiment que la crise risque d’avoir un impact sur leur recrutement en 2009, le nombre d’offres d’emploi publiées à l’attention des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur s’est effondré d’un tiers par rapport à octobre 2007*. Voici deux raisons majeures de lier l’offre éducative à la demande du marché de l’emploi. Les initiatives pour rapprocher entreprises, écoles ou universités, aussi bien immédiats qu’à long terme, existent déjà mais doivent être renforcées. Lire la suite »

« Sciences à l’Ecole » vient de lancer, en partenariat avec Météo-France, le projet Météo à l’Ecole. Destiné aux élèves des collèges et lycées, il a pour objectif la réalisation d’un réseau d’observations météorologiques implanté dans des établissements scolaires. Météo à l’Ecole bénéficie du parrainage de Joël Collado, prévisionniste à Météo-France et journaliste à Radio France, et de Jean Jouzel, climatologue, directeur de l’Institut Pierre Simon Laplace et membre du GIEC. « Sciences à l’Ecole » et Météo-France ont signé aujourd’hui une convention de partenariat qui consacre le lancement officiel de ce projet. Lire la suite »

Quand les séries TV influencent l’avenir des jeunes…

Le Dr Mamour de la série télévisée « Grey’s Anatomy » fait la couv’ pour ce numéro dont le dossier est dédié au secteur de la santé et du social ! Un sondage sur notre site internet a révélé que 41 % des jeunes sont influencés par les héros des séries télé dans leur choix de votre orientation professionnelle…
Mais ce n’est pas à cause des séries télé médicales qui cartonnent à l’écran que nous avons décidé de leur présenter ces métiers. C’est avant tout parce que les secteurs de la santé et du social sont parmi ceux qui recruteront le plus dans les années à venir. Entre 2005 et 2015, les services aux particuliers, la santé et l’action sociale auront créé plus de 700 000 emplois. Un chiffre impressionnant !

Consulter en ligne et gratuitement le nouveau d’Imagine ton futur sur les métiers de la santé et du social

Le COE lance une consultation nationale Internet sur l’orientation scolaire et professionnelle du lundi 3 novembre au vendredi 5 décembre 2008.

Collégiens, lycéens, étudiants sont invités par le Conseil d’Orientation pour l’Emploi (COE) à s’exprimer lors d’une consultation nationale Internet sur la manière dont ils sont informés et conseillés pour s’orienter tout au long de leur parcours scolaire et universitaire. Lire la suite »

« Ceux qui réussissent ne sont pas toujours ceux qu’on croit. »

Le 10 novembre 2008, l’Artisanat lance une web TV inédite, baptisée tv.artisanat.info, sur laquelle près de 150 portraits d’artisans sont diffusés. L’Artisanat prend la parole et interpelle les Français avec une signature audacieuse : « Ceux qui réussissent ne sont pas toujours ceux qu’on croit. »

L’objectif de tv.artisanat.info ? Faire découvrir aux internautes des réussites simples mais concrètes, sans fard ni paillettes. Parmi les quelque 150 reportages proposés : 12 portraits inédits de passionnés, aux histoires et aux parcours variés, parfois atypiques, mais tous réunis par la réussite de leur projet. Lire la suite »