Le harcèlement au collège touche 10% des élèves. C’est ce que révèle la première enquête sur la victimisation réalisée auprès de 18 000 collégiens et dont les résultats ont été publiés lundi dans Le Parisien. Pour la grande majorité des élèves en revanche, le collège reste un endroit où ils se sentent bien.

D’après la première grande enquête nationale sur la violence au collège, dont Le Parisien a publié lundi les résultats, 1 élève sur 10 est victime de harcèlement. Selon Eric Debarbieux, spécialiste international des violences scolaires, cela représente environ 200 000 collégiens sur le total de 3 222 000 que compte notre pays. Lire la suite »

Initiée par l’UIMM (Union des Industries et Métiers de la Métallurgie) en partenariat avec le Ministère de l’éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative, le Pro Pulsion Tour a pour objectif de sensibiliser le public aux réalités de l’industrie et de ses métiers. Cette expérience ludique et pédagogique a pour ambition de donner envie, aux jeunes en particulier, de s’y intéresser.

Cette démarche s’inscrit dans le prolongement du lancement de la campagne des industries technologiques à l’occasion, cette année, de la semaine de l’industrie. Lire la suite »

Dans le cadre de la découverte professionnelle, la Fédération Nationale de Travaux Publics vous propose de recevoir gratuitement leur Kit de découverte des métiers. Encore 500 Kits sont disponibles.

Afin de réserver votre exemplaire du kit, merci de vous inscrire, avant le 30 septembre, directement via le formulaire en ligne, sur www.imaginetonfutur.com !

Ce kit comprend trois séquences simples :

1. Séquence académique d’introduction du secteur : Le guide ENSEIGNANTS (comprenant une aide méthodologique, un document Power point pour projection en classe, le Journal à remettre à vos élèves). Lire la suite »

A l’heure où on les dit de plus en plus démotivés, quelles solutions pour impliquer les cadres ? Ce sondage fait le point. Dans le cadre du dernier Théma organisé par L’Atelier BNP Paribas sur le thème des « nouvelles formes d’engagement des salariés », voici les principaux enseignements de l’enquête nationale réalisée par l’Ifop sur l’implication des cadres Français dans leur entreprise.

Des cadres français très impliqués dans la vie de leur entreprise et dans leur travail

88% des cadres sondés par l’Ifop se sentent impliqués dans leur entreprise. 40% se considérant même comme des salariés très engagés ; un sentiment exacerbé chez les cadres du secteur public (93%), du BTP (97%) et chez ceux qui occupent des postes d’encadrement (93%). L’enquête de BNP-Paribas révèle, entre autres, l’image que les cadres français ont de l’implication en entreprise. Lire la suite »

Organisées tous les 2 ans par l’association WorldSkills International, les Olympiades des Métiers rassemblent pendant 4 jours près de 1000 jeunes âgés de moins de 23 ans originaires de 51 pays pour s’affronter dans une quarantaine de métiers. Tous les secteurs de l’économie sont concernés que ce soit l’Industrie, BTP, Nouvelles Technologies, Services, Automobile, Alimentation ou bien encore l’Agriculture. Motivés, ces jeunes n’ont qu’un objectif en tête : être le meilleur dans leur profession et faire briller le drapeau de leur pays sur la plus haute marche du podium.

La cérémonie de clôture de la 41e édition des Olympiades des Métiers a eu lieu dimanche soir à l’O2 Arena de Londres. Les délégations des 50 pays participants ont supporté leur équipe dans une arène comble. L’Équipe de France des Métiers, composée de 44 jeunes de moins de 23 ans, a emporté trois médailles d’or, trois médailles d’argent, trois médailles de bronze et 19 médaillons d’excellence (équivalent à la 4ème place). Lire la suite »

Les sciences du numérique vont faire leur entrée au lycée en classe de terminale, en septembre 2012 (matière en option). Deux conventions viennent d’être signées pour aider le Ministère de l’Éducation Nationale à préparer la formation des enseignants et en assurer la mise en place : entre la DGESCO du Ministère de l’Éducation Nationale et l’Association Pasc@line d’une part, et entre le CNDP, Centre de Documentation Pédagogique, l’INRIA, Institut de Recherche en Informatique et en Automatisme et l’Association Pasc@line d’autre part. Lire la suite »