C’est un mini-baccalauréat pour collégiens que veut mettre en place le ministère de l’éducation nationale. Les élèves de 3e devront bientôt passer quatre épreuves écrites et deux oraux, contre seulement trois écrits actuellement.

Il s’agirait de mettre en place des épreuves écrites en français (3 heures), mathématiques (2 heures), histoire-géographie et éducation civique (2 heures), ainsi qu’en sciences ou technologie (1 heure). Deux épreuves orales de 15 minutes s’y ajouteront, l’une en langue vivante, l’autre en histoire des arts.

De même, seront pris en compte pour l’obtention du brevet les points au-dessus de 10 obtenus en contrôle continu dans l’ensemble des disciplines, ainsi que la « note de vie scolaire » et celle d’éducation physique et sportive, dont le coefficient sera doublé. Lire la suite »

Comme chaque année, depuis 2003, l’institut Great Place to work® met en lumière les entreprises européennes où il fait bon travailler. L’Institut Great Place to Work® sélectionne ainsi les 100 meilleures entreprises à partir des classements nationaux établis dans 16 pays d’Europe. Cette année, la cérémonie de remise des prix a eu lieu les 19 et 20 mai à Baden en Autriche.

En tête de classement, les lauréats sont :
РMicrosoft (Autriche, Belgique, Danemark, Finlande, France, Allemagne, Gr̬ce, Irlande, Italie, Pays-Bas, Norv̬ge, Portugal, Espagne, Su̬de, Suisse, Angleterre)
– Impuls Finanzmanagement (Allemagne)
– Google (Pays-Bas, Espagne, Suisse) Lire la suite »

Question d’une maman pour son fils en 1ère ES à La Celle St Cloud :
Bonjour mon fils souhaite devenir notaire ou commissaire ou avocat. En tout cas, un métier en rapport avec le droit et la justice. Il envisage d’entrer en fac de droit après son bac ES (dans 2 ans) mais je me demande s’il ne serait pas plus judicieux de commencer des études supérieures par un BTS notariat pour ensuite intégrer la fac de Droit et continuer sur le master. Est-ce que cette démarche pourrait être bénéfique ou bien la ralentirait-il ? L’idée du BTS permet de ne pas, au sortir du lycée, de se retrouver noyé dans une fac et de toucher directement aux matières en rapport avec le métier en vue. Merci de vos conseils. Lire la suite »

Nous tenions tout particulièrement à vous présenter le blog Meilleures entreprises, dont vous avez dû noter la présence du flux RSS sur notre blog. Solenne, responsable des ressources humaines, convaincue que la finalité de l’Entreprise est le développement des Hommes, est l’auteur de ce blog qui décortique chaque jour les pratiques RH des entreprises qui favorisent le développement de leurs collaborateurs. Dans son blog Meilleures entreprises, Solenne donne une information factuelle et commentée pour nous aider à choisir l’entreprise qui nous correspond, en ouvrant leurs portes grâce à des témoignages de l’intérieur. Lire la suite »

Aujourd’hui, le Café Pédagogique (site internet conçu pour les professeurs de collèges et dédié à l’amélioration de la pratique de l’enseignement) analyse le rapport de Richard Descoings sur la réforme des lycées.

Extrait :

En conclusion, Richard Descoings propose trois choix à Nicolas Sarkozy. Le premier c’est ne rien changer. « S’il était retenu, ce choix serait explosif. Le degré d’inégalité supporté par les spoliés du système devient proprement insupportable ».  Le deuxième choix c’est « de concentrer la « réforme du lycée » sur un certain nombre de sujets précis, qu’il y a urgence à traiter ». Il cite : l’orientation, la revalorisation de la voie technologique et de son image, la rénovation des filières STI, le rééquilibrage des séries au sein de la voie générale, la revalorisation de la voie technologique et de son image, la rénovation des épreuves du Bac en langue pour harmoniser la nature des épreuves avec les objectifs de la formation tout au long des 3 années du lycée, d’une part, et d’autre part, pour harmoniser les épreuves d’une série à l’autre dans la voie générale, et entre les deux voies générale et technologique ». Lire la suite »

Après six mois de concertations dans 80 lycées de toute la France, Richard Descoings, directeur de Sciences po Paris, remet aujourd’hui à Nicolas Sarkozy ses travaux. Il avait été chargé en janvier de réfléchir à une nouvelle réforme des lycées après le retrait du projet contesté du ministre de l’Education Nationale, Xavier Darcos.

De ce tour de France des lycées, Richard Descoings a retenu plusieurs points : des demandes d’orientation, de soutien et de stages, l’importance des langues, la nécessité de rééquilibrer les séries du lycée général (L, ES et S) et de rénover la voie technologique. Il avait déjà laissé entendre qu’il souhaitait atténuer la hiérarchie actuelle, faisant de la série scientifique la voie royale, tandis que les filières technologiques et professionnelles sont dévalorisées. Lire la suite »