Rapport sur l’orientation de Marie Duru-Bellat de l’IREDU*

« L’orientation apparaît donc inégalitaire -de par la réussite inégale qu’elle sanctionne et les inégalités de demande qu’elle entérine-, incohérente -car non fondée sur des estimations standardisées de la valeur scolaire et affectée par des contingences locales dont l’offre existant sur place-, uniquement scolaire, passive -ou réactive, au sens de non active- et non pilotée », selon le rapport de Marie Duru-Bellat. Lire la suite »

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Selon Xavier Darcos, les professeurs de maternelle sont surqualifiés

En affirmant que les enseignants de maternelle avaient un niveau d’études trop élevé par rapport à leur fonction, le ministre de l’Education a créé la polémique et un buzz sur Internet. La scène se déroule début juillet, devant la Commission des finances du Sénat. Xavier Darcos y est interrogé sur le recrutement des enseignants en maternelle.

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