L’agence spatiale française (CNES) poursuit la modernisation de sa présence sur la toile et a mis en ligne lundi 30 novembre 2009, un nouvel espace web pour les jeunes.
Véritable portail d’information sur l’espace, le nouveau site internet du CNES dédié aux jeunes est également la vitrine des projets éducatifs proposés par son service « Jeunesse et acteurs de l’Education ».
Un graphisme épuré faisant une large place à l’illustration, des codes couleur reprenant les principales rubriques, des dossiers multimédia sur des sujets de fond ou d’actualité spatiale conçus tout spécialement pour les 12-18 ans (collégiens et lycéens ),  sont les principaux atouts de ce site. Lire la suite »

Les portes du concours Eucys se sont closes aujourd’hui. Ce concours international met en compétition une centaine de jeunes scientifiques de moins de 20 ans. Dans l’ensemble, la compétition est restée très masculine.

L’Irlande, la Suisse et la Pologne rafflent les premiers prix ! Les lauréats irlandais n’ont que 14 et 15 ans ! Liam et John ont présenté un projet en biologie sur la détection de cellules souches dans le lait.

Quant aux jeunes français, ils s’en sortent honorablement. Une première équipe a décroché le second prix du concours.

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Attention départ ! Le 15 septembre 2009 marque le coup d’envoi de l’exposition itinérante “Le train de la planète”. Le train sera, ce jour, à quai en Gare de Lyon. Petits et grands (parents, enfants,enseignants…) découvriront notre planète sous toutes ses coutures, au cours d’un parcours d’une quarantaine de minutes.

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Du 11 au 16 septembre prochains, Paris accueillera la 21ème édition du concours européen Eucys, au Palais de la découverte. Ce concours met à l’honneur des scientifiques en herbe, âgés de 14 à 20 ans. Originaires des quatre coins du monde, ces 135 adolescents soutiendront 87 projets devant un jury de scientifiques de renom.

Le concours Eucys permet à des jeunes de s’illustrer dans tous les domaines des sciences : mathématiques, physique, biologie, chimie, science de l’environnement, médecine, sciences sociales, etc. Les jeunes participants ont été préalablement sélectionnés dans leur pays d’origine pour le représenter.

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A l’occasion du centenaire du Salon International de l’Aéronautique et de l’Espace, qui s’est tenu le jeudi 18 juin 2009 au Bourget, 100 jeunes filles lycéennes et étudiantes et 100 Marraines, femmes ingénieures ou techniciennes en poste au sein des entreprises partenaires de l’association « Elles bougent », se sont réunies pour découvrir ou faire découvrir le secteur de l’aéronautique et de l’espace. Chaque jeune fille était accompagnée d’une marraine, chargée pour l’occasion de la guider dans sa découverte du monde professionnel et de répondre à ses interrogations.

Cette opération est l’occasion de leur faire découvrir les produits et les métiers liés à ces secteurs d’activité, qui faute de candidates peinent encore aujourd’hui à recruter des femmes dans les fonctions techniques.

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La toute dernière enquête Eurobaromètre montre que les jeunes européens de 15 à 25 ans portent un intérêt variable pour la science et les technologies. D’un côté, ils ont une attitude positive, avec 82 % de jeunes pensant que la science apporte plus de bénéfices que de nuisances. D’un autre côté, plus de la moitié des jeunes interrogés affirment ne pas vouloir entreprendre des études en sciences ou en ingénierie. Les jeunes dans les nouveaux Etats membres sont légèrement plus ouverts aux études scientifiques. Lire la suite »

« Imaginons le transport du futur » est le concours lancé par la Fondation d’entreprise EADS auprès de classes de 6ème et 5ème en France. Cette opération a pour objectif de redonner le goût de la science aux jeunes et ainsi favoriser les vocations de scientifiques et d’ingénieurs.
Pour cette première édition, des collégiens principalement issus d’établissements classés en zone d’éducation prioritaire et situés dans les régions d’implantation des grands sites d’EADS (Région Parisienne, Toulouse, Nantes) ont été sollicités.
Le lancement officiel du concours aura lieu le 5 décembre 2008 à la Maison de la Chimie. Lire la suite »

“Sciences à l’Ecole” vient de lancer, en partenariat avec Météo-France, le projet Météo à l’Ecole. Destiné aux élèves des collèges et lycées, il a pour objectif la réalisation d’un réseau d’observations météorologiques implanté dans des établissements scolaires. Météo à l’Ecole bénéficie du parrainage de Joël Collado, prévisionniste à Météo-France et journaliste à Radio France, et de Jean Jouzel, climatologue, directeur de l’Institut Pierre Simon Laplace et membre du GIEC. “Sciences à l’Ecole” et Météo-France ont signé aujourd’hui une convention de partenariat qui consacre le lancement officiel de ce projet. Lire la suite »