Dans le cadre du plan d’urgence pour l’apprentissage des langues étrangères au lycée voulu par Nicolas Sarkozy, le président a évoqué la multiplication des contacts « avec des locuteurs natifs, via le développement des visioconférences ».

Partenaire du Ministère de l’Education Nationale dans le cadre du projet « 1 000 écoles en visioconférence », goFLUENT, expert de la formation professionnelle à distance en anglais, annonce le lancement d’une offre de formation par visioconférence pour les jeunes de 8 à 18 ans.

Testée l’année dernière dans cadre de l’initiative « 1 000 écoles en visioconférence », au sein de certaines écoles primaires, goFLUENT EDUCATION propose aux enseignants et aux élèves une solution complémentaire aux méthodes classiques d’apprentissage de la langue anglaise, sous forme ludo-éducative, avec des formateurs anglophones natifs basés aux Etats-Unis et au Canada. Lire la suite »

Les enquêtes PISA l’ont montré : les résultats des élèves français sont décevants et notre école est plus inégalitaire que celles de la majorité des pays européens. Une réforme du lycée était donc attendue. Dans le catalogue annoncé aujourd’hui, les Verts sont évidemment favorables à rendre l’orientation moins rigide, à mettre fin à la hiérarchie entre filières ou à renforcer l’apprentissage des langues.

Mais au vu du diagnostic, cette réformette du lycée manque d’audace. Pourquoi Nicolas Sarkozy a-t-il refusé de réformer en profondeur le baccalauréat, mode d’évaluation qui privilégie le bachotage et la mémorisation, aux dépens de l’autonomie et de la créativité des élèves ? Pourquoi ne pas préférer des parcours modulaires aux sacro-saintes filières ? Pourquoi ne pas favoriser un exercice réel de la démocratie au lycée ? Lire la suite »

Le président de la République révélera mardi à l’Elysée la nouvelle version de la réforme des lycées. La première mouture avait été abandonnée fin 2008 dans un contexte de forte mobilisation des élèves. L’acceptation de ce nouveau projet est donc une priorité pour Nicolas Sarkozy.

Bâtir un lycée plus efficace. En finir avec la préférence des élèves favorisés pour la filière scientifique. Favoriser l’autonomie des adolescents et faciliter leur entrée dans l’enseignement supérieur. Tels sont les principaux objectifs de la réforme des lycées qui sera présentée demain par Nicolas Sarkozy. Lire la suite »

Le président de la République a présenté, en Avignon, le 29 septembre 2009, un programme pour la jeunesse articulé en trois points : réforme de l’orientation, lutte contre le décrochage scolaire, RSA pour les jeunes. Il s’appuie fortement sur les recommandations du Livre vert de Martin Hirsch et le projet de loi surla formation professionnelle que vient d’adopter le Sénat. Lire la suite »

Ce week-end, 116 adolescents ont intégré l’internat d’excellence de Sourdun, en Seine-et-Marne. Elèves en 4ème, 3ème et 2de, ils ont été sélectionnés parmi 400 candidats. Ces enfants sont tous boursiers, issus de milieux défavorisés et surtout, de brillants élèves.

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Ce matin, Jean-Jack Queyranne, député et Président de la Région Rhône-Alpes, dans un communiqué de presse, dénonce la “politique des courants d’air” de Nicolas Sarkozy concernant la réforme des lycées.

« A chaque jour son annonce, telle est la méthode utilisée par le Président de la République. Et tant pis si la dernière déclaration d’intention contredit la précédente ! Ainsi, pour les lycées : Nicolas SARKOZY vient de préconiser d’ouvrir les établissements pendant les vacances et les week-end.

C’est une fort louable suggestion. A la nuance près qu’il y a une semaine, le même Nicolas SARKOZY se félicitait de l’idée d’installer des portiques à l’entrée des lycées et de fouiller les cartables des élèves. D’un côté, on ferme à double tour. De l’autre, on ouvre à tous vents. C’est la politique des courants d’air. Lire la suite »

Le chef de l’Etat propose de laisser les lycées ouverts pendant les week-ends et les vacances scolaires, afin de faire des établissements des “lieux de vie”.

Nicolas Sarkozy souhaitent responsabiliser les élèves en leur confiant la gestion de certaines activités.

Le président a fait cette proposition le 10 juin lors d’un déplacement au lycée Galilée de Gennevilliers (Hauts de-Seine). Il était accompagné du ministre de l’Education Nationale, Xavier Darcos, et du directeur de l’Institut d’études politiques (IEP) de Paris, Richard Descoings, en charge de la mission de concertation sur la réforme du lycée.

Source : http://tempsreel.nouvelobs.com