Très forte demande d’ingénieurs en génie urbain

L’Ecole des Ingénieurs de la Ville de Paris vient de réaliser une enquête sur l’insertion professionnelle des élèves qui ont obtenu leur diplôme en septembre 2009.

Cette enquête met en évidence l’adéquation croissante entre les diplômés de l’EIVP et les profils d’ingénieurs recherchés par les entreprises de construction et d’aménagement.

Déficit d’ingénieurs en génie urbain

Dans les métropoles, tous les responsables doivent penser la Ville de demain et avoir une vision globale de l’aménagement. Les diplômés EIVP, qui, en France, sont les seuls détenteurs du titre d’ingénieurs en génie urbain, sont particulièrement recherchés par les bureaux d’études et les entreprises, à cause de leurs qualités de chef d’orchestre. Ils savent en effet concevoir, construire et aménager des villes durables. Lire la suite »

Les recruteurs privilégient les cadres expérimentés.

Dans les colonnes des Echos, on explique que “jusqu’à présent, les jeunes diplômés des grandes écoles ont été relativement épargnés par la crise”, bien que les durées de recherche d’emploi se soient allongées, que les CDD aient été multipliés et que les embauches avant l’obtention du diplôme se soient raréfiées.

Le directeur des études et recherches de l’APEC, Pierre Lambrin, interviewé par notre confrère du Figaro, évoque une enquête menée au 2ème trimestre 2009, qui révèle que “48% des intentions d’embauches de cadres se concentrent sur des personnes justifiant 10 à 20 ans d’expérience, contre 28 % l’an dernier”. Même son de cloches chez 01net Pro, média spécialiste du secteur informatique.

Autrement dit, la part belle des recrutements de cadres sera faite aux candidats expérimentés au détriment des jeunes diplômés.

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La récession économique et la diminution des recrutements n’ont qu’à bien se tenir. Les 25 000 étudiants des 31 IAE (instituts d’administration des entreprises) de France ne connaissent pas la crise ! Et pour cause, 2 stagiaires sur 3 sont recrutés par leur entreprise d’accueil à l’issue de leur stage de professionnalisation, soit 65 % des diplômés. Mieux encore, 92 % de ces recrutements sont concrétisés dans les 3 mois qui suivent l’obtention du diplôme.

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Selon une étude récente de l’INSEE, “L’insertion professionnelle des jeunes qui sortent du système éducatif reste fortement inégale selon leur formation. La probabilité d’être au chômage est beaucoup plus faible pour les jeunes qui ont obtenu un diplôme de l’enseignement supérieur que pour ceux qui ont au plus un brevet des collèges. Les jeunes diplômés du supérieur perçoivent des salaires nettement plus élevés que ceux des sortants de l’enseignement secondaire.
Le niveau d’études a beaucoup augmenté : à l’issue de leur formation initiale, les deux tiers des jeunes possèdent désormais le baccalauréat ou un diplôme de l’enseignement supérieur. Lire la suite »

L’Ifop a mené en juin 2009 pour le compte de MSN Actions Solidaires, une enquête sur “Les français et la situation des jeunes”.

Les principaux enseignements de l’étude sont les suivants :

1/ La jeunesse jouit aujourd’hui d’une image positive auprès de toute la population hexagonale.
Pour 70% des Français, les évocations associées à la jeunesse s’avèrent positives. Les plus jeunes, premiers concernés, portent un regard encore plus bienveillant, 81% des répondants âgés de moins de 25 ans jugeant la jeunesse positivement. Inversement, les perceptions négatives sont portées par 21% de la population.

2/ Le pronostic sur la situation des jeunes à l’âge adulte comparée à celle de leurs parents se révèle plutôt sombre pour l’ensemble de la population.
72% des Français, tous âges confondus, estiment que les jeunes auront à l’âge adulte une moins bonne situation que leurs parents. Lire la suite »

Valérie Pécresse, ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche et Ariane Obolensky, directrice générale de la FBF, ont signé en présence de Michel Pébereau, président de BNP Paribas, un protocole d’orientation pour renforcer les relations entre les établissements d’enseignement supérieur et la profession bancaire dans le cadre de l’autonomie des universités, avec une première convention d’application concernant la professionnalisation. Lire la suite »

Le Monde du 22 juin propose une synthèse des 50 propositions émises par Martin Hirsch pour rendre les jeunes plus autonomes et l’insertion professionnelle des jeunes est bien sûr au coeur de cette problématique.

Extrait de l’article du Monde du 22/06/09 : Tout jeune quittant le système scolaire sans le bac devrait se voir proposer une solution dans les trois mois. Ce serait “une obligation de résultat” pour les pouvoirs publics, et les jeunes de 16 à 18 ans auraient aussi l’obligation légale de “préparer leur entrée dans la vie active”. La responsabilité des maires d’“aller au-devant des jeunes sans emploi et sans formation qui ne demandent rien” serait reconnue. Enfin, l’alternance à tous les niveaux est plébiscitée. Objectif : 15 % d’une classe d’âge d’ici à 2015. Pour y parvenir, plusieurs pistes sont évoquées, dont la réforme de la taxe d’apprentissage.

Lire l’article du Monde, rédigé par Benoît Floc’h

Le Conseil général de la Seine-Saint-Denis et TF1 s’associent pour aider les jeunes du département à intégrer les métiers de l’audiovisuel

Le Département de la Seine-Saint-Denis et le Groupe TF1 s’associent dans la mise en Å“uvre et la gestion d’un dispositif d’orientation, de formation, de parrainage et de recrutement des jeunes de la Seine-Saint-Denis dans les métiers de l’audiovisuel. Ce partenariat aura également vocation à valoriser et promouvoir la culture en Seine-Saint-Denis.

La Seine-Saint-Denis est l’un des départements les plus jeunes de France. Les 15-24 ans y représentent près de 18% de la population totale. Pourtant, nombre de ces jeunes sont victimes de discriminations à l’embauche et à la qualification. Exclus, ils peuvent ainsi développer un sentiment de méfiance à l’égard du système. Les préjugés dont font preuve certains recruteurs contribuent à renforcer un phénomène d’exclusion professionnelle et de manière générale d’exclusion sociale. Lire la suite »

Vendredi 24 avril, le Forum des Halles et trois autres centres commerciaux parisiens du Groupe Unibail-Rodamco - le Carroussel du Louvre, Galerie Gaîté et les Boutiques du Palais des Congrès - signeront une convention locale avec l’École de la 2e Chance de Paris (E2C Paris) pour la réinsertion sociale et professionnelle des jeunes.
La convention sera signée à 10h sur la Place Carrée du Forum des Halles, en présence de Guillaume Poitrinal, Président du Directoire Unibail-Rodamco, Édith Cresson, Présidente de la Fondation des Écoles de la 2e Chance et Olivier Jospin, Président de l’E2C Paris.
Cette signature marquera ainsi le lancement des Journées des Écoles de la 2e Chance qui, du 24 avril au 27 juin, favoriseront la rencontre des jeunes et des entreprises dans un espace dédié au cÅ“ur des centres commerciaux du Groupe Unibail-Rodamco. Lire la suite »

Le 25 février, le journal La Croix consacrait un dossier aux universités qui entendent guider leurs étudiants vers l’emploi : une petite révolution ! En effet, la loi sur l’autonomie a donné aux universités une mission d’insertion professionnelle. Chaque université est désormais tenue de créer un « bureau d’aide à l’insertion professionnelle des étudiants ».
L’université ? Loin du marché du travail ! La situation, cependant, est en train d’évoluer. Non seulement parce que les jeunes eux-mêmes sont inquiets pour leur avenir et s’interrogent sur la valeur de leurs diplômes, comme l’a montré il y a trois ans la crise anti-CPE. Mais aussi parce qu’en plus de la formation et de la recherche, la toujours très contestée loi sur l’autonomie (pour la première fois, la semaine dernière, la Coordination nationale des universités a demandé son abrogation), votée l’an dernier, assigne officiellement à l’université une troisième mission : l’orientation et l’insertion professionnelle. Chaque établissement est notamment tenu de créer un « bureau d’aide à l’insertion professionnelle des étudiants », chargé de diffuser les offres de stages et d’emplois, ou encore d’accompagner les jeunes dans leur recherche.

Extrait d’article de Denis Peiron paru dans La Croix le 25 février 2009.