Interrogés par l’IFOP pour l’Association Passerelle ESC, DRH, lycéens et étudiants se prononcent en faveur de la fusion des Grandes Écoles et des Universités.

Pour rappel, la fusion des universités et des grandes écoles devrait effacer le fossé budgétaire entre les deux structures, mais surtout revaloriser le niveau de l’université, permettant à chacun de bénéficier d’un enseignement de haute qualité. Concrètement, il s’agit que les professeurs aient la même formation, de favoriser les cours en TD à faible effectif et le suivi individualisé des élèves, de développer le contrôle continu lors des premières années de licence qui seront pluridisciplinaire (modèle des classes préparatoires et des grandes écoles). Un vaste plan de recrutement de maîtres de conférences et de professeurs d’université serait prévu afin d’augmenter le taux d’encadrement des Universités (qui est l’un des plus faibles de l’OCDE). Lire la suite »

Le Céreq (Centre d’Etudes et de Recherches sur les qualifications) vient de publier une Note Emploi-formation intitulée « Université : les défis de la professionnalisation ». Cette étude se penche sur la préoccupation actuelle de la professionnalisation des étudiants à l’université avec l’acquisition de compétences professionnelles et l’accompagnement en vue d’une insertion sur le marché du travail. Afin de répondre à ce double objectif, l’université a dû repenser son système avec l’avènement de nouvelles offres de formation mais aussi la création de nouvelles structures. Après avoir dressé un tableau du système universitaire actuel et de ses évolutions, la note n°48 de mai 2011 aborde cette question en mettant l’accent sur le recadrage politique des missions des universités sur ces enjeux pour ensuite examiner plus finement la mise en oeuvre du Plan pour la réussite en licence de 2007 dans une dizaine d’universités. Lire la suite »

Mardi 11 janvier, Bertrand Delanoë a ouvert le cycle de débats 2011 d’Etudiant de Paris : le Conseil consacré au bien-être étudiant. Lors d’un échange fourni, les étudiants ont fixé les priorités sur lesquelles ils formuleront leurs propositions d’ici le mois de juin.

Accompagné de ses adjoints, le maire de Paris a encouragé les étudiants à prendre la parole sur les problématiques de leur quotidien, « à s’investir, à être propositionnels, exigeants et créatifs ». Lire la suite »

Hier, le 16 décembre 2010, a été lancé le nouveau portail web dédié aux formations supérieures : www.campus-channel.com. Ce site est une plateforme de rencontre en direct entre les écoles et les universités et les futurs étudiants.

Son point fort ? Un programme de rendez-vous vidéo réguliers avec les responsables de formations pour échanger et répondre aux questions des internautes. Lire la suite »

Le ministre de l’Education nationale, Luc Chatel, s’est dit mercredi favorable à une réflexion sur les concours dans l’enseignement supérieur, à propos de « la nature des épreuves, car on s’apercoit que le contenu même des épreuves peut entraîner une certaine discrimination » sociale.
« Avec Valérie Pécresse, nous avons demandé à l’inspection générale de l’Education nationale de nous faire des propositions sur les épreuves des concours, sur la nature des épreuves, car on s’aperçoit que le contenu même des épreuves peut entraîner une certaine discrimination », a déclaré le ministre au micro de LCI.

« Je suis attaché aux concours mais on ne peut pas rester avec un système qui laisse sur le bord du chemin trop de jeunes issus de milieux défavorisés », a dit M. Chatel. Lire la suite »

A la rentrée universitaire prochaine, 300 étudiants de l’université de Nice-Sophia Antipolis testeront une carte étudiant virtuelle installée sur leur téléphone mobile. Elle permettra notamment l’accès au campus, aux transports en commun, aux services de restauration.

C’est Luc Chatel, à l’époque où il occupait le ministère de l’Industrie, qui avait retenu le projet Nice Future Campus dans le cadre d’un appel d’offre destiné à promouvoir les technologies sans contact type RFID et NFC. Lire la suite »

Le 9 octobre 2009, les étudiants d’écoles de commerce, d’ingénieurs et d’universités ont découvert la 4ème édition de CITIZEN ACT, le Business Game* RSE – Responsabilité Sociale et Environnementale – de Société Générale, et peuvent s’inscrire sur www.citizenact.com. L’objectif ? Développer des projets et « Inventer la Banque de demain » et pourquoi pas les concrétiser. Lire la suite »

APPEL A CANDIDATURES : Pour les étudiants souhaitant participer au festival artistique « ICI ET DEMAIN », les inscriptions sont ouvertes !

La Ville de Paris lance à partir du jeudi 15 octobre 2009 un appel à candidatures en direction des étudiants qui souhaiteraient participer à la 7e édition du festival artistique étudiant « ICI ET DEMAIN ».
Vous avez jusqu’au 23 novembre 2009 pour proposer un projet sur le site du festival. Lire la suite »

LA MANU-Le Mag’2, l’antidépresseur des étudiants qui veulent prendre en main leur avenir professionnel

Lancement du Mag’2 le 2 novembre 2009

Face à la nécessité de préparer leur avenir professionnel, et dans une période où affluent les mauvaises nouvelles, LA MANU-Le Mag’ s’est chargé dans son numéro 2, de repérer les bonnes nouvelles, les opportunités actuelles et les ressources à venir en matière d’emploi des jeunes pour les étudiants de l’université qui préparent leur entrée sur le marché du travail. Lire la suite »