8 nouvelles fiches métiers au répertoire des métiers de la FPT

La famille professionnelle « incendie et secours », présente dans le répertoire des métiers depuis 2005, a fait l’objet d’une réactualisation sous la forme de huit nouvelles fiches métiers. Celle-ci a été rendu nécessaire pour clarifier les notions d’activités, de compétences, de métiers et de fonctions ainsi que les relations entre ces notions, pour cette famille professionnelle. Une étude sur les modes d’organisation et les ressources humaines de quelques Services départementaux d’incendie et de secours (SDIS) ainsi qu’une large concertation avec les organisations syndicales, ont apporté un éclairage complémentaire au travail d’actualisation engagé. 44 SDIS ont été associés à l’élaboration des nouvelles fiches métiers.

Ces fiches concernent les métiers suivants : Lire la suite »

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Comment les jeunes voient-ils leur avenir professionnel ?

Comment les jeunes voient-ils leur avenir professionnel ? L’étude Consojunior de TNS Media Intelligence s’est penchée sur cette question. Ses conclusions dressent le portrait d’une jeunesse plutôt mature dans sa réflexion sur son avenir. Les attentes des jeunes interrogés sont, par ailleurs, relativement proches de celles des adultes.

« Le plus important dans un travail pour toi, c’est… ? » Telle est la question qui a été posée à 7 000 jeunes âgés de moins de 20 ans, dans le cadre de l’étude Consojunior 2008, réalisée tous les deux ans.

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Erasmus pour jeunes entrepreneurs

Vous connaissez tous, plus ou moins, le programme d’échange universitaire Erasmus. Mais avez-vous entendu parler du programme « Erasmus pour jeunes entrepreneurs » ?

« Erasmus pour jeunes entrepreneurs » fonctionne à peu près sur le même principe que l’échange universitaire Erasmus. En effet, ce programme d’échanges offre la possibilité à des entrepreneurs en herbe ou débutants de se rendre dans un autre pays de l’Union Européenne pour travailler aux côtés d’un patron de PME expérimenté. La durée de leur séjour va de 1 à 6 mois. L’entreprise d’accueil correspond bien évidemment au projet, au secteur et aux besoins du nouvel entrepreneur, qui est soutenu par des organisations intermédiaires.

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Produnjour.com : une initiative citoyenne pour l’orientation des jeunes

Imagine ton futur soutient l’action menée par Pro d’un jour car toutes les démarches permettant de créer du lien entre les jeunes et le monde de l’entreprise sont essentielles !

Le site www.produnjour.com propose aux lycéens et étudiants de rencontrer des professionnels et de passer une journée à leurs côtés. Un pro partage son expérience avec un jeune qui l’accompagne, en observateur, dans ses activités du quotidien.

Pour Pro d’un jour, l’important est avant tout d’instaurer un échange, un dialogue, afin de consolider un lien social fragile entre les professionnels et les jeunes. Lire la suite »

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Les universités guident leurs étudiants vers l’emploi

Le 25 février, le journal La Croix consacrait un dossier aux universités qui entendent guider leurs étudiants vers l’emploi : une petite révolution ! En effet, la loi sur l’autonomie a donné aux universités une mission d’insertion professionnelle. Chaque université est désormais tenue de créer un « bureau d’aide à l’insertion professionnelle des étudiants ».
L’université ? Loin du marché du travail ! La situation, cependant, est en train d’évoluer. Non seulement parce que les jeunes eux-mêmes sont inquiets pour leur avenir et s’interrogent sur la valeur de leurs diplômes, comme l’a montré il y a trois ans la crise anti-CPE. Mais aussi parce qu’en plus de la formation et de la recherche, la toujours très contestée loi sur l’autonomie (pour la première fois, la semaine dernière, la Coordination nationale des universités a demandé son abrogation), votée l’an dernier, assigne officiellement à l’université une troisième mission : l’orientation et l’insertion professionnelle. Chaque établissement est notamment tenu de créer un « bureau d’aide à l’insertion professionnelle des étudiants », chargé de diffuser les offres de stages et d’emplois, ou encore d’accompagner les jeunes dans leur recherche.

Extrait d’article de Denis Peiron paru dans La Croix le 25 février 2009.

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De l’école à l’entreprise…

Le dispostif d’enquêtes de « Générations » du Céréq (Centre d’études et de recherches sur les qualifications) publie un nouvel ouvrage suite à une étude menée sur des jeunes ayant terminé leurs études en 2004. On y apprend que 60% des jeunes accèdent rapidement et durablement à un emploi. Naturellement, il existe de nombreuses disparités selon le niveau d’études et la spécialité de formation, notamment quant à la durée de la période éventuelle de chômage à la fin des études. Lire la suite »

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Ce que veulent les jeunes pros qui ont entre 1 et 8 années d’expérience

Pour la seconde année consécutive, Universum consacre une étude aux jeunes ayant entre 1 année et 8 années d’expérience professionnelle. Le but de l’enquête : les interroger sur leur employabilité, leurs perspectives professionnelles et leurs employeurs idéaux.
Issus des filières ingénieur/IT/Sciences Naturelles et Commerciales, ces jeunes « expérimentés Français » ont une moyenne d’âge de 27 ans et 3,4 ans d’expérience professionnelle. 34% sont des hommes et 66% des femmes. Lire la suite »

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La génération « donnant-donnant » : des idéalistes pragmatiques

 » L’employabilité pour préoccupation et les valeurs pour priorité « , voilà ce qui ressort de l’étude EURO RSCG C&O, réalisée en partenariat avec TNS SOFRES auprès de jeunes salariés. Lire la suite »

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Ce que veulent les étudiants français

Pour la 3ème année consécutive, les étudiants français aspirent à un « équilibre entre vie professionnelle et vie privée ».

Universum, société suédoise présente dans plus de 30 pays, de l’Europe du Nord à l’Asie en passant par les USA et l’Afrique, a interrogé cette année plus de 14 000 étudiants en France. Les questions posées concernaient aussi bien les perspectives d’emploi que les employeurs préférés, mais aussi les secteurs industriels dans lesquels se projettent ces étudiants. Ou encore, leurs attentes salariales et autres vecteurs de mobilité professionnelle. Lire la suite »

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