Imagine ton futur propose un nouveau test pour découvrir si l’on est fait pour l’apprentissage. Travailler, gagner de l’argent, tout en se formant, c’est tentant ! C’est aussi beaucoup de boulot parce qu’il faut tout mener de front. Est-ce que ce mode de formation vous correspond ? A vérifier avant de se lancer !

L’apprentissage est-il fait pour toi ? Vérifiez-le vite en faisant le test !

Plus de tests d’orientation gratuits sur www.imaginetonfutur.com :

- As-tu le profil pour faire une école d’ingénieurs ?

- Es-tu fait pour travailler dans le secteur de la création et du design ?

- As-tu le profil pour étudier à la fac ?

La société de restauration rapide Quick souhaite s’engager d’avantage en faveur de l’apprentissage en recrutant deux fois plus de jeunes en alternance. Entretien avec la DRH du groupe, Christine Dutray.

Combien y-a-t-il d’apprentis aujourd’hui chez Quick ?
Christine Dutray : Nous avons environ 70 personnes en alternance, principalement de niveau BEP. On fait également rentrer des élèves de niveau bac et on va chercher à faire rentrer des CAP.

Quelle place Quick accorde-t-il à l’apprentissage et aux apprentis ?
Notre objectif est de développer l’apprentissage au sein de Quick car c’est certainement un des meilleurs moyens de formation, proche des réalités de l’entreprise. Nous souhaitons en recruter 100 % de plus. Aujourd’hui, les apprentis sont intégrés directement dans les restaurants mais, demain, ils seront intégrer dans l’entreprise et ensuite dans le restaurant. Nous avons dans l’idée de développer des promotions plus complètes, de définir un parcours différent pour chacun.
Nous cherchons aussi à développer notre politique ‘école’ pour essayer de mettre en place des partenariats sur plusieurs années. L’idée est de donner de la visibilité à nos apprentis, qu’ils aient la possibilité de rentrer à tous les niveaux, qu’ils puissent rester et, surtout, qu’ils en aient envie. Lire la suite »

L’Institut Pratique de Journalisme lance sa campagne de recrutement de sa 6ème promotion de la Filière Apprentissage.

Appel à candidatures – Rentrée 2010
Ouvert aux jeunes de moins de 26 ans, de niveau BAC +3, résidants en Ile-de-France.

Pour la sixième année consécutive, l’Institut pratique de journalisme ouvre une voie d’accès à la profession de journaliste, avec sa filière par l’apprentissage, en proposant à des jeunes de moins de 26 ans, de niveau BAC +3 de se former, durant deux ans, au métier de journaliste, dans une école reconnue. Les candidats intéressés par cette formation peuvent soumettre leur candidature à l’IPJ jusqu’au 23 octobre 2009.

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Laurent Wauquiez poursuit son « Tour de France » afin de promouvoir les contrats en alternance auprès des entreprises. Il était, hier, en visite dans l’Essonne où il a rencontré jeunes, chefs d’entreprises, partenaires sociaux et élus locaux.

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Jeudi 2 juillet, Laurent Wauquiez, Secrétaire d’Etat à l’Emploi, a signé une convention concernant un plan d’actions des CCI en faveur de l’apprentissage. L’équipe du Blog de l’Orientation y était.

La convention est surtout une déclaration d’intention de sensibilisation des entreprises à l’apprentissage par les Chambres de Commerce et d’Industrie de France. Toutefois, des objectifs chiffrés ont été fixés : 100 postes de « développeurs » vont être créés. Chacun devra sensibiliser 500 entreprises à l’apprentissage. À la fin de l’année scolaire 2009-2010 ce sont donc 50 000 entreprises qui devraient ainsi être informées. Les sociétés ciblées sont celles qui comportent entre 20 et 250 salariés : les petites et grandes entreprises connaissent déjà bien l’apprentissage. Lire la suite »

Jean-Jacques Arrighi et Damien Brochier se sont penchés sur le thème de l’apprentissage au sein de l’Éducation nationale (NEF Céreq, avril 2009).

En 2008, 36 000 apprentis (soit près d’un apprenti sur dix) se sont formés au sein d’un réseau de centres de formation d’apprentis gérés par l’Éducation nationale. Cette organisation, qui s’ancre dans une histoire de près de quarante ans, est longtemps restée à la marge du système éducatif ; elle a fait l’objet, à partir du milieu des années quatre-vingt-dix, de politiques actives qui ont contribué à ouvrir progressivement la voie à sa reconnaissance institutionnelle comme voie « normale » de formation initiale. Ce document retrace les évolutions récentes de l’apprentissage au sein de l’Éducation nationale. Il s’appuie sur les résultats d’une mission d’évaluation confiée au Céreq en 2004 par le Haut Conseil de l’évaluation de l’école (HCEE). Ces éléments ont été enrichis par le suivi des évolutions de l’apprentissage au sein des établissements publics locaux d’enseignements (EPLE) entre 2005 et 2008.

Téléchargez la note complète sur le site du Céreq (NEF, avril 2009)

Comme chaque année depuis 3 ans, les apprentis de la Région Ile-de-France se produiront, à partir de jeudi (le 26 mars 2009) et jusqu’au 4 avril, devant un parterre composé d’un large public francilien et de personnalités venues en nombre les soutenir.

Ainsi, aux côtés de chefs d’entreprises, de représentants de l’Etat, d’élus de la Région Ile-de-France et de professionnels du spectacle, les « people » seront nombreux à applaudir les apprentis : Alexandra Lamy, Clémentine Célarié, Marina Fois, Clovis Cornillac, Michel Boujenah, Arnaud Gidouin, Arlette Gordon, Tanya Lopert, Edouard Molinaro, Frédéric Quiring, Rémy Grumbach, Jacques Doillon, Fabienne Ollier, Julien Colas, Pierre Aucaigne, Michel Larosa, Laurent Zimmerman… et bien d’autres.
Philippe Lioret, parrain des ApprentiScènes 2009, sera bien sûr présent ! Lire la suite »

A l’occasion des 3èmes Assises de l’apprentissage qui se sont tenues le 1er décembre, la Chambre de commerce et d’industrie de Paris a réalisé deux enquêtes sur l’apprentissage :

Enquête sur « l’apprentissage vu par les entreprises allemandes, françaises et britanniques ».

Quelles sont les perceptions et les pratiques de l’apprentissage en France, en Allemagne et en Grande-Bretagne ? Comment ces entreprises envisagent la mobilité internationale des apprentis ? Lire la suite »